2023年6月21日发(作者：)
实训一:VB程序开发
1、熟悉vb集成开发环境
2、掌握vb启动与退出
3、掌握简单应用程序界面设计步骤
4、掌握窗体上控件的添加方法和常用控件的简单应用
5、掌握几种常用控件的应用计常用属性的方法。
实训二: 菜单设计
1、了解菜单的概念和作用
2、掌握菜单编辑器的使用方法
3、熟悉菜单事件的编程方法。
实训三：创建李亚强数据库
1、掌握数据库的创建与修改方法
实训目的2、掌握数据库表的创建方法
3、学会t-sql 语句创建表、修改表和删除表
4、掌握给表之间建立关系。
实训四：查询与视图的建立及应用
1、掌握select子句和where子句的用法。
2、掌握视图的创建方法及应用。
3、掌握利用视图来更新基本表。
实训五 ：程序结构及变量的应用
1、掌握程序的基本结构的使用
2、掌握系统函数的使用。
3、掌握自定义函数的使用
实训六：利用Vb访问SQL SERVER 2008数据库（系统集成）
1、掌握如何通过VB来访问SQL SERVER 2008开发的数据库。
数学本科0901班李亚强数据库实训报告
（一）知识要求:
1．了解数据库的意义，数据库的要素
2．深入理解数据库中表与关系的概念，及其关系
3．理解表、查询、视图、索引、存储过程和触发器的概念
4．理解安全性管理的作用
5．掌握数据库的备份和恢复方法
实训要求6．掌握数据转换的内容
（二）能力要求：
1．熟练掌握使用SQL SERVER建立数据库，设计表及其关系；
2. 掌握数据库查询的几种方法；
3. 会使用视图和索引对数据库进行各种操作；
4. 会进行存储过程和触发器的创建和使用并对其进行语句分析；
5. 掌握安全性管理方法的内容并会角色用户的创建和使用；
6. 掌握数据库的备份三种方式会进行备份和恢复；
7．会使用数据转换向导进行数据转换操作。
1、遵守机房纪律，服从辅导教师指挥，爱护实验设备
实训注意事项2、注意保存做好的作品
3、防止雷同
4、设计页面美观大方，无垃圾代码
5、不迟到，不早退
6、做完后完成实训报告。
一、VB程序开发
二、菜单设计
实训内容三、创建李亚强数据库
四、查询与视图的建立及应用
五、程序结构及变量的应用
六、利用Vb访问SQL SERVER 2008数据库（系统集成）
1 数学本科0901班李亚强数据库实训报告
经过这一学期的学习，我对SQL SERVER数据库管理系统有了一定的了解。
初步掌握了数据库的创建与修改、分离与附加的方法，掌握了数据库中表与视图的创建和管理方法。也了解了在SQL SERVER 中对表和视图进行操作的方法。
在学习SQL SERVER编程时，我们回顾了C语言的编程语言，通过比较，使得我对所学的几种汇编语言有了跟清晰的认知。
同时，通过做前台窗口，我们还学习了VB的一些知识，尤其是对VB的一些简单操作作了比较系统的学习，学会用它做一些实用的计算机前台操作，同时，基本可以完成用VB做的前台操作访问SQL SERVER数据库中的信息，比较贴近实际，也比较实用，让我感到受益匪浅。
最后，经过SQL Server数据库的实训，我对数据库的认识有了很大的提高，很多在原来看来似是而非的东西逐渐清晰起来，未曾发现的问题也在试训的过程中被发现并解决，各方面能力都有了一定的提高。
总之，实训让我们对所学知识有了更加清晰的认识，也促使我们更加认真细致的去发现我们的不足，进而进行了针对性地改进，尽可能的扫除了知识盲点，理清了知识要点，消化了知识难点，使我们得到了更好的发展。
实训心得体会
2 数学本科0901班李亚强数据库实训报告
实训一:VB程序开发
实训内容:
1、熟悉Visual Basic环境
2、建立加法器里面有三个命令按钮计算、重新输入、退出 三个文本框输入数字及输出结果，窗体标题为加法器
要求：设置标签为透明，字体字号颜色均进行设置，加窗体背景图片
步骤：
1、打开VB6.0，新建工程，创建窗体。对Form1进行属性设置：
Caption : 加法器
2、在工具箱中选择文本框，拖动到适当的大小，释放。以上过程重复三次。对Text1、Text2、Text3进行属性设置:Text: 清空。
3、在工具箱中连续选择三次Label，分别拖动在三个文本框的左边。对Label1进行属性设置：Alignment : 2 – Center；BackStyle:0-Transparent；Caption:加数；Font:宋体，三号字。 对Label2进行属性设置：Alignment : 2 – Center；BackStyle:0-Transparent；Caption:被加数；Font:宋体，三号字。对Label3进行属性设置：Alignment : 2 – Center；BackStyle:0-Transparent；Caption:和；Font:宋体，三号字
4、在工具箱中连续选择三次选择CommandButton，分别拖动在三个文本框的下方。对Command1进行属性设置：Caption：计算；Font:宋体，小五号字。对Command2进行属性设置：Caption：清除；Font:宋体，小五号字。对Command3进行属性设置：Caption：退出；Font:宋体，小五号字。
5、选中加法器，对其进行属性设置：Picture:在电脑中选择图片。
6、双击，加代码。
截图：
3 数学本科0901班李亚强数据库实训报告
图1-1
代码如下：
Private Sub Command1_Click()
Text3 = Val(Text1) + Val(Text2)
End Sub
Private Sub Command2_Click()
Text1 = ""
Text2 = ""
Text3 = ""
End Sub
Private Sub Command3_Click()
End
End Sub
3、建立课程选择窗体，如图所示 要求：列表框中有滚动条，水平和垂直均可，且在列表框中选科目时 文本框中会自动出现所选择的内容。
步骤：
同第2题步骤相仿。
截图：
4 数学本科0901班李亚强数据库实训报告
图1-2
代码如下：
Private Sub Combo1_Click()
Text2 = Combo1
End Sub
Private Sub Command2_Click()
End
End Sub
4、制作教学信息管理系统的欢迎界面，界面样式自定。点击进入按钮，界面到用户名密码界面。样图：（最好有动态字幕出现，要用到计时器）。
步骤：
1、打开VB，新建工程，创建窗体。对Form1进行属性设置
2、建立文本框及单选按钮，对其分别进行属性设置。
3、建立计时器。
欢迎界面截图：
图1-3 图1-4
5
数学本科0901班李亚强数据库实训报告
代码如下：
Private Sub Command1_Click()
Shell ("C:Users亚强Desktop亚强VB登陆界面.exe"), vbNormalFocus
End Sub
Private Sub Command2_Click()
End
End Sub
Private Sub Timer1_Timer()
Static i As Boolean
If i = False Then
n = "李亚强欢迎您的光临"
Else
n = "教学信息管理系统"
End If
i = Not i
End Sub
登陆界面截图：
图1-5 图1-6
代码如下：
Private Sub Command1_Click()
If Text1 = "lyq" And Text2 = "123" Then
Msg = "登录成功！"
Title = "提示！"
6
数学本科0901班李亚强数据库实训报告
Resp = MsgBox(Msg, 300, Title)
Else
Msg = "用户名或密码错误！"
Title = "错误提示！"
Resp = MsgBox(Msg, 300, Title)
End If
End Sub
Private Sub Command2_Click()
Text1 = ""
Text2 = ""
End Sub
Private Sub Command3_Click()
End
End Sub
实训二: 菜单设计
实训内容：
1、 建立一个菜单，完成功能进行加减乘除运算。
步骤：
1、打开VB6.0，新建工程，创建窗体。对Form1进行属性设置：Caption : 计算器，Picture:在电脑中选择图片。
2、单击右键，选择菜单编辑器。添加“运算”和“结束”两个菜单选项，并在“运算”菜单选项下添加“加法”、“减法”、“乘法”和“除法”选项，在“结束”菜单选项下添加“清除”和“退出”菜单选项。
3、在工具箱中选择文本框，拖动到适当的大小，释放。以上过程重复三次。将Text1、Text2、Text3属性设置中的Text:更改为清空，同时根据需要对这三个Text进行其它属性设置。
4、在工具箱中连续选择三次Label，分别拖动在三个文本框的左边，并根据需要对这三个Label进行属性设置。
5、双击，加代码。
截图：
7 数学本科0901班李亚强数据库实训报告
图2-1 图2-2
图2-3
代码如下：
Private Sub 乘法_Click()
Text3 = Val(Text1) * Val(Text2)
End Sub
Private Sub 除法_Click()
Text3 = Val(Text1) / Val(Text2)
End Sub
Private Sub 加法_Click()
Text3 = Val(Text1) + Val(Text2)
End Sub
Private Sub 减法_Click()
Text3 = Val(Text1) - Val(Text2)
End Sub
8 数学本科0901班李亚强数据库实训报告
Private Sub 清除_Click()
Text1 = ""
Text2 = ""
Text3 = ""
End Sub
Private Sub 退出_Click()
End
End Sub
2、仿照如上方法建立教学信息管理系统菜单。
要求如下，功能可以根据自己所完成的系统不同：
查询 修改 退出
学号查询 修改密码
班级查询 关闭
姓名查询
课程查询
步骤：与上题步骤相仿。
截图：
图2-4 图2-5
9 数学本科0901班李亚强数据库实训报告
图2-6
代码如下：
Private Sub 退出_Click()
End
End Sub
Private Sub 学号查询_Click()
Shell ("C:Users亚强Desktop亚强VB学号查询.exe"), vbNormalFocus
End Sub
以班级、姓名、课程查询方法类似类似
实训三：创建李亚强数据库
实训内容：
1、创建以自己的学号和姓名命名的数据库，数据库大小自定。
要求实训报告中将数据库创建T-SQL脚本复制出来，或者将T-SQL代码直接写出来。
创建三张表， 表的结构如下：
学生表：
字段名 数据类型 长度 允许为空
学号 char 8 NOT NULL
姓名 char 6
性别 char 2
出生日期 datedime
专业 char 20
成绩表：
10 数学本科0901班李亚强数据库实训报告
字段名 数据类型 长度 小数位 允许为空
学号 char 8 NOT NULL
课程编号 char 3 NOT NULL
成绩 decimal 4(精度) 1
课程表：
字段名 数据类型 长度 允许为空
课程编号 char 3 NOT NULL
课程名 char 20
学分 int
步骤：
1、打开SQL，右键单击数据库，选择新建并命名。
图3-1
2、单击所建数据库，选择表，右键单击新建，分命名为学生表，课程表，成绩表
图3-2 图3-3 图3-4
11
数学本科0901班李亚强数据库实训报告
3、将“学生表”中的“学号”字段设为主键。
步骤：建立数据库，在数据库中建立学生表，鼠标右键单击学生表，点设计，右键单击学号，点设为主键。
图3-5
4、将“成绩表”的“学号”和“课程编号”两个字段组合作为主键。
步骤：在数据库中建立成绩表，鼠标右键单击成绩表，点设计，右键单击学号，点设为主键，按住Ctrl，右键单击课程编号，点设为主键。
图3-6
5、将“课程表”的“课程编号”设为主键。
步骤：在数据库中建立课程表，鼠标右键单击课程表，点设计，右键单击课程编号，点设为主键。
图3-7
6、将“成绩表”的“学号”设为“学生表”的外键。
步骤：右键单击数据库关系图，点新建数据库关系图，在图中拖动，使成绩表的学号指向学生表。
12 数学本科0901班李亚强数据库实训报告
图3-8 图3-9
7、将“成绩表”的“课程编号”设为“课程表“的外键。
步骤：在数据库关系图中，使成绩表的课程编号指向课程表。
图3-10 图3-11
8、将“成绩表”的“成绩”字段设置检查约束，成绩值在0到100之间。
步骤：右键单击成绩表，点设计，右键单击成绩，点CHECK约束，点添加，表达式设置为：成绩 between 0 and 100
图3-12
9、将“学生表“的”专业“设置默认值约束为”计算机网络“
步骤：右键单击学生表，在专业的常规设置中，把默认值或绑定一栏设置为计算机网络。
13 数学本科0901班李亚强数据库实训报告
图3-13
10、输入记录验证以上约束
步骤：输入记录验证以上约束完全正确。
图3-14 图3-15
11、给三张表建立联系，每张表至少输入六条记录。
图3-16 图3-17
图3-18 图3-19
实训四：查询与视图的建立及应用
实训内容：
1、通过实验三所建立的三张表，创建一个计算机网络维护专业的视图，字段包括学号、姓名、课程名、成绩、专业
步骤：
14 数学本科0901班李亚强数据库实训报告
打开数据库，建立库及表。
代码：
CREATE VIEW 计算机网络维护视图
AS
SELECT dbo.课程表.课程名, dbo.学生表.学号, dbo.学生表.姓名, dbo.成绩表.成绩, dbo.学生表.专业
FROM dbo.课程表 INNER JOIN
dbo.成绩表 ON dbo.课程表.课程编号 = dbo.成绩表.课程编号 INNER JOIN
dbo.学生表 ON dbo.成绩表.学号 = dbo.学生表.学号
WHERE dbo.学生表.专业 = '计算机网络维护'
结果截图：
图4-1
2、通过计算机网络维护视图查找成绩小于90分的的人，并按成绩排降序
图4-2
3、通过计算机网络维护视图将„樊宇斌‟的成绩改为65分
图4-3
15 数学本科0901班李亚强数据库实训报告
实训五 ：程序结构及变量的应用
实训内容：
1、编程：在学生库中查询樊宇斌，若有此人，则用PRINT语句显示该人的姓名，学号，课程名及成绩，否则，显示„查无此人！‟
图5-1
2、根据学生成绩的值，将成绩按以下形式划分等级，成绩在大于等于85 显示为„优„，成绩大于等于75小于85分显示为‟良„，
成绩大于等于60小于75为‟及格„，60分以下为‟不及格„，其他显示为”无成绩“。
图5-2
3、程序要求显示：现在时间是：那一年几月几日时间，并置欢迎词：“欢迎使用SQL
16 数学本科0901班李亚强数据库实训报告
SERVER 2008！”
图5-3
实训六：利用Vb访问SQL SERVER 2008数据库（系统集成）
实训内容：
设置vb属性，利用vb连接教学信息管理系统然后进行启动。
步骤：
1、将SQL SERVER添加到ODBC数据源中。
截图：
图6-1 图6-2
图6-3 图6-4
17 数学本科0901班李亚强数据库实训报告
图6-5 图6-6
图6-7
2、在VB中利用部件Adodc访问SQL SERVER数据库中的相关信息。在工具箱依次选择Connectionstring、RecordSource、DataSource、DataField对其进行属性设置。
截图：
18
数学本科0901班李亚强数据库实训报告
图6-8 图6-9
图6-10 图6-11
图6-12 图6-13
图6-14
19 数学本科0901班李亚强数据库实训报告
最终效果图：
图6-15 图6-16
20
2023年6月21日发(作者：)
实训一:VB程序开发
1、熟悉vb集成开发环境
2、掌握vb启动与退出
3、掌握简单应用程序界面设计步骤
4、掌握窗体上控件的添加方法和常用控件的简单应用
5、掌握几种常用控件的应用计常用属性的方法。
实训二: 菜单设计
1、了解菜单的概念和作用
2、掌握菜单编辑器的使用方法
3、熟悉菜单事件的编程方法。
实训三：创建李亚强数据库
1、掌握数据库的创建与修改方法
实训目的2、掌握数据库表的创建方法
3、学会t-sql 语句创建表、修改表和删除表
4、掌握给表之间建立关系。
实训四：查询与视图的建立及应用
1、掌握select子句和where子句的用法。
2、掌握视图的创建方法及应用。
3、掌握利用视图来更新基本表。
实训五 ：程序结构及变量的应用
1、掌握程序的基本结构的使用
2、掌握系统函数的使用。
3、掌握自定义函数的使用
实训六：利用Vb访问SQL SERVER 2008数据库（系统集成）
1、掌握如何通过VB来访问SQL SERVER 2008开发的数据库。
数学本科0901班李亚强数据库实训报告
（一）知识要求:
1．了解数据库的意义，数据库的要素
2．深入理解数据库中表与关系的概念，及其关系
3．理解表、查询、视图、索引、存储过程和触发器的概念
4．理解安全性管理的作用
5．掌握数据库的备份和恢复方法
实训要求6．掌握数据转换的内容
（二）能力要求：
1．熟练掌握使用SQL SERVER建立数据库，设计表及其关系；
2. 掌握数据库查询的几种方法；
3. 会使用视图和索引对数据库进行各种操作；
4. 会进行存储过程和触发器的创建和使用并对其进行语句分析；
5. 掌握安全性管理方法的内容并会角色用户的创建和使用；
6. 掌握数据库的备份三种方式会进行备份和恢复；
7．会使用数据转换向导进行数据转换操作。
1、遵守机房纪律，服从辅导教师指挥，爱护实验设备
实训注意事项2、注意保存做好的作品
3、防止雷同
4、设计页面美观大方，无垃圾代码
5、不迟到，不早退
6、做完后完成实训报告。
一、VB程序开发
二、菜单设计
实训内容三、创建李亚强数据库
四、查询与视图的建立及应用
五、程序结构及变量的应用
六、利用Vb访问SQL SERVER 2008数据库（系统集成）
1 数学本科0901班李亚强数据库实训报告
经过这一学期的学习，我对SQL SERVER数据库管理系统有了一定的了解。
初步掌握了数据库的创建与修改、分离与附加的方法，掌握了数据库中表与视图的创建和管理方法。也了解了在SQL SERVER 中对表和视图进行操作的方法。
在学习SQL SERVER编程时，我们回顾了C语言的编程语言，通过比较，使得我对所学的几种汇编语言有了跟清晰的认知。
同时，通过做前台窗口，我们还学习了VB的一些知识，尤其是对VB的一些简单操作作了比较系统的学习，学会用它做一些实用的计算机前台操作，同时，基本可以完成用VB做的前台操作访问SQL SERVER数据库中的信息，比较贴近实际，也比较实用，让我感到受益匪浅。
最后，经过SQL Server数据库的实训，我对数据库的认识有了很大的提高，很多在原来看来似是而非的东西逐渐清晰起来，未曾发现的问题也在试训的过程中被发现并解决，各方面能力都有了一定的提高。
总之，实训让我们对所学知识有了更加清晰的认识，也促使我们更加认真细致的去发现我们的不足，进而进行了针对性地改进，尽可能的扫除了知识盲点，理清了知识要点，消化了知识难点，使我们得到了更好的发展。
实训心得体会
2 数学本科0901班李亚强数据库实训报告
实训一:VB程序开发
实训内容:
1、熟悉Visual Basic环境
2、建立加法器里面有三个命令按钮计算、重新输入、退出 三个文本框输入数字及输出结果，窗体标题为加法器
要求：设置标签为透明，字体字号颜色均进行设置，加窗体背景图片
步骤：
1、打开VB6.0，新建工程，创建窗体。对Form1进行属性设置：
Caption : 加法器
2、在工具箱中选择文本框，拖动到适当的大小，释放。以上过程重复三次。对Text1、Text2、Text3进行属性设置:Text: 清空。
3、在工具箱中连续选择三次Label，分别拖动在三个文本框的左边。对Label1进行属性设置：Alignment : 2 – Center；BackStyle:0-Transparent；Caption:加数；Font:宋体，三号字。 对Label2进行属性设置：Alignment : 2 – Center；BackStyle:0-Transparent；Caption:被加数；Font:宋体，三号字。对Label3进行属性设置：Alignment : 2 – Center；BackStyle:0-Transparent；Caption:和；Font:宋体，三号字
4、在工具箱中连续选择三次选择CommandButton，分别拖动在三个文本框的下方。对Command1进行属性设置：Caption：计算；Font:宋体，小五号字。对Command2进行属性设置：Caption：清除；Font:宋体，小五号字。对Command3进行属性设置：Caption：退出；Font:宋体，小五号字。
5、选中加法器，对其进行属性设置：Picture:在电脑中选择图片。
6、双击，加代码。
截图：
3 数学本科0901班李亚强数据库实训报告
图1-1
代码如下：
Private Sub Command1_Click()
Text3 = Val(Text1) + Val(Text2)
End Sub
Private Sub Command2_Click()
Text1 = ""
Text2 = ""
Text3 = ""
End Sub
Private Sub Command3_Click()
End
End Sub
3、建立课程选择窗体，如图所示 要求：列表框中有滚动条，水平和垂直均可，且在列表框中选科目时 文本框中会自动出现所选择的内容。
步骤：
同第2题步骤相仿。
截图：
4 数学本科0901班李亚强数据库实训报告
图1-2
代码如下：
Private Sub Combo1_Click()
Text2 = Combo1
End Sub
Private Sub Command2_Click()
End
End Sub
4、制作教学信息管理系统的欢迎界面，界面样式自定。点击进入按钮，界面到用户名密码界面。样图：（最好有动态字幕出现，要用到计时器）。
步骤：
1、打开VB，新建工程，创建窗体。对Form1进行属性设置
2、建立文本框及单选按钮，对其分别进行属性设置。
3、建立计时器。
欢迎界面截图：
图1-3 图1-4
5
数学本科0901班李亚强数据库实训报告
代码如下：
Private Sub Command1_Click()
Shell ("C:Users亚强Desktop亚强VB登陆界面.exe"), vbNormalFocus
End Sub
Private Sub Command2_Click()
End
End Sub
Private Sub Timer1_Timer()
Static i As Boolean
If i = False Then
n = "李亚强欢迎您的光临"
Else
n = "教学信息管理系统"
End If
i = Not i
End Sub
登陆界面截图：
图1-5 图1-6
代码如下：
Private Sub Command1_Click()
If Text1 = "lyq" And Text2 = "123" Then
Msg = "登录成功！"
Title = "提示！"
6
数学本科0901班李亚强数据库实训报告
Resp = MsgBox(Msg, 300, Title)
Else
Msg = "用户名或密码错误！"
Title = "错误提示！"
Resp = MsgBox(Msg, 300, Title)
End If
End Sub
Private Sub Command2_Click()
Text1 = ""
Text2 = ""
End Sub
Private Sub Command3_Click()
End
End Sub
实训二: 菜单设计
实训内容：
1、 建立一个菜单，完成功能进行加减乘除运算。
步骤：
1、打开VB6.0，新建工程，创建窗体。对Form1进行属性设置：Caption : 计算器，Picture:在电脑中选择图片。
2、单击右键，选择菜单编辑器。添加“运算”和“结束”两个菜单选项，并在“运算”菜单选项下添加“加法”、“减法”、“乘法”和“除法”选项，在“结束”菜单选项下添加“清除”和“退出”菜单选项。
3、在工具箱中选择文本框，拖动到适当的大小，释放。以上过程重复三次。将Text1、Text2、Text3属性设置中的Text:更改为清空，同时根据需要对这三个Text进行其它属性设置。
4、在工具箱中连续选择三次Label，分别拖动在三个文本框的左边，并根据需要对这三个Label进行属性设置。
5、双击，加代码。
截图：
7 数学本科0901班李亚强数据库实训报告
图2-1 图2-2
图2-3
代码如下：
Private Sub 乘法_Click()
Text3 = Val(Text1) * Val(Text2)
End Sub
Private Sub 除法_Click()
Text3 = Val(Text1) / Val(Text2)
End Sub
Private Sub 加法_Click()
Text3 = Val(Text1) + Val(Text2)
End Sub
Private Sub 减法_Click()
Text3 = Val(Text1) - Val(Text2)
End Sub
8 数学本科0901班李亚强数据库实训报告
Private Sub 清除_Click()
Text1 = ""
Text2 = ""
Text3 = ""
End Sub
Private Sub 退出_Click()
End
End Sub
2、仿照如上方法建立教学信息管理系统菜单。
要求如下，功能可以根据自己所完成的系统不同：
查询 修改 退出
学号查询 修改密码
班级查询 关闭
姓名查询
课程查询
步骤：与上题步骤相仿。
截图：
图2-4 图2-5
9 数学本科0901班李亚强数据库实训报告
图2-6
代码如下：
Private Sub 退出_Click()
End
End Sub
Private Sub 学号查询_Click()
Shell ("C:Users亚强Desktop亚强VB学号查询.exe"), vbNormalFocus
End Sub
以班级、姓名、课程查询方法类似类似
实训三：创建李亚强数据库
实训内容：
1、创建以自己的学号和姓名命名的数据库，数据库大小自定。
要求实训报告中将数据库创建T-SQL脚本复制出来，或者将T-SQL代码直接写出来。
创建三张表， 表的结构如下：
学生表：
字段名 数据类型 长度 允许为空
学号 char 8 NOT NULL
姓名 char 6
性别 char 2
出生日期 datedime
专业 char 20
成绩表：
10 数学本科0901班李亚强数据库实训报告
字段名 数据类型 长度 小数位 允许为空
学号 char 8 NOT NULL
课程编号 char 3 NOT NULL
成绩 decimal 4(精度) 1
课程表：
字段名 数据类型 长度 允许为空
课程编号 char 3 NOT NULL
课程名 char 20
学分 int
步骤：
1、打开SQL，右键单击数据库，选择新建并命名。
图3-1
2、单击所建数据库，选择表，右键单击新建，分命名为学生表，课程表，成绩表
图3-2 图3-3 图3-4
11
数学本科0901班李亚强数据库实训报告
3、将“学生表”中的“学号”字段设为主键。
步骤：建立数据库，在数据库中建立学生表，鼠标右键单击学生表，点设计，右键单击学号，点设为主键。
图3-5
4、将“成绩表”的“学号”和“课程编号”两个字段组合作为主键。
步骤：在数据库中建立成绩表，鼠标右键单击成绩表，点设计，右键单击学号，点设为主键，按住Ctrl，右键单击课程编号，点设为主键。
图3-6
5、将“课程表”的“课程编号”设为主键。
步骤：在数据库中建立课程表，鼠标右键单击课程表，点设计，右键单击课程编号，点设为主键。
图3-7
6、将“成绩表”的“学号”设为“学生表”的外键。
步骤：右键单击数据库关系图，点新建数据库关系图，在图中拖动，使成绩表的学号指向学生表。
12 数学本科0901班李亚强数据库实训报告
图3-8 图3-9
7、将“成绩表”的“课程编号”设为“课程表“的外键。
步骤：在数据库关系图中，使成绩表的课程编号指向课程表。
图3-10 图3-11
8、将“成绩表”的“成绩”字段设置检查约束，成绩值在0到100之间。
步骤：右键单击成绩表，点设计，右键单击成绩，点CHECK约束，点添加，表达式设置为：成绩 between 0 and 100
图3-12
9、将“学生表“的”专业“设置默认值约束为”计算机网络“
步骤：右键单击学生表，在专业的常规设置中，把默认值或绑定一栏设置为计算机网络。
13 数学本科0901班李亚强数据库实训报告
图3-13
10、输入记录验证以上约束
步骤：输入记录验证以上约束完全正确。
图3-14 图3-15
11、给三张表建立联系，每张表至少输入六条记录。
图3-16 图3-17
图3-18 图3-19
实训四：查询与视图的建立及应用
实训内容：
1、通过实验三所建立的三张表，创建一个计算机网络维护专业的视图，字段包括学号、姓名、课程名、成绩、专业
步骤：
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打开数据库，建立库及表。
代码：
CREATE VIEW 计算机网络维护视图
AS
SELECT dbo.课程表.课程名, dbo.学生表.学号, dbo.学生表.姓名, dbo.成绩表.成绩, dbo.学生表.专业
FROM dbo.课程表 INNER JOIN
dbo.成绩表 ON dbo.课程表.课程编号 = dbo.成绩表.课程编号 INNER JOIN
dbo.学生表 ON dbo.成绩表.学号 = dbo.学生表.学号
WHERE dbo.学生表.专业 = '计算机网络维护'
结果截图：
图4-1
2、通过计算机网络维护视图查找成绩小于90分的的人，并按成绩排降序
图4-2
3、通过计算机网络维护视图将„樊宇斌‟的成绩改为65分
图4-3
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实训五 ：程序结构及变量的应用
实训内容：
1、编程：在学生库中查询樊宇斌，若有此人，则用PRINT语句显示该人的姓名，学号，课程名及成绩，否则，显示„查无此人！‟
图5-1
2、根据学生成绩的值，将成绩按以下形式划分等级，成绩在大于等于85 显示为„优„，成绩大于等于75小于85分显示为‟良„，
成绩大于等于60小于75为‟及格„，60分以下为‟不及格„，其他显示为”无成绩“。
图5-2
3、程序要求显示：现在时间是：那一年几月几日时间，并置欢迎词：“欢迎使用SQL
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SERVER 2008！”
图5-3
实训六：利用Vb访问SQL SERVER 2008数据库（系统集成）
实训内容：
设置vb属性，利用vb连接教学信息管理系统然后进行启动。
步骤：
1、将SQL SERVER添加到ODBC数据源中。
截图：
图6-1 图6-2
图6-3 图6-4
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图6-5 图6-6
图6-7
2、在VB中利用部件Adodc访问SQL SERVER数据库中的相关信息。在工具箱依次选择Connectionstring、RecordSource、DataSource、DataField对其进行属性设置。
截图：
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图6-8 图6-9
图6-10 图6-11
图6-12 图6-13
图6-14
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最终效果图：
图6-15 图6-16
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