2023年6月21日发(作者：)
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SQL查询教学设计方案
课题名称
科 目
教学时间
学习者分析
SQL查询
数据库系统及应用
1课时（45分钟）
年级 中职二年级
学生通过前面的学习，已经基本掌握数据库及数据库表的结构，知道数据是以什么形式存储在数据库中，也知道在实际生活中什么地方用到了数据库，如在教务管理系统中查看成绩用到了数据库，但他们并不知道成绩是如何查询出来的，对这点有很强的求知欲望。
一、情感态度与价值观
1. 通过查询学生自己的学生信息和成绩等，激发学生主动学习的欲望和解决问题的热情；
2. 鼓励学生认真分析，锻炼逻辑思维能力；
3. 因SQL查询中涉及英语能力，鼓励学生全面发展，提高综合能力。
二、过程与方法
1. 事先准备一个“学生－成绩－课程”数据库，并以本班学生信息作为数据库记录。
２．通过设置查询学生相关信息的任务，由简到深地学习SELECT语句的用法；
3. 辅以大量练习巩固SELECT字句的使用。
三、知识与技能
1. 了解SQL查询的基本语法。
2. 掌握SELECT字句的使用。
2. 能根据实际情况，选择合适的查询方法完成题目。
教学目标
教学重点、教学重点：1. 简单单表查询的结构；
难点 2. 查询题目的分析；
3. SELECT字句的使用；
教学难点：1. 查询题目的分析；
2. SELECT字句中的表达式
教学资源 （1）教师自制的数据库；
（2）教师自制的多媒体课件；
（3）本课所需软件：VF软件；
（4）上课环境为多媒体大屏幕环境。
《SQL查询》教学过程描述
（一）导入新课
1.知识回顾：由学生一起回顾数据库由表组成，数据信息是存放在表中，展示一个学生信息表，由学生回答什么是字段名和记录。
教学活动1
2. 设置疑问，引发思考：由老师提问数据库在现实生活中什么地方有用到？因为学生平时都使用教务管理系统查询成绩，因此会讲到教务管理系统用到数据库。
3. 引入课题：提问学生“你们想知道我们的成绩是如何查询出来的吗？那就要用到我们今天要学习的SQL语句”
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（二）讲解SQL语法结构
1.演示SQL查询的使用（VF软件）
题目：查询班级所有学生的信息。（给学生演示SQL查询的功能，引起兴趣）
2. 分析SQL查询的语法结构（课件）：根据演示的SQL语句分析SQL查询语句的语法结构select…from…，对select和from字句进行讲解。
3. 展示示例数据库（VF软件）：为了演示SQL查询，展示示例数据库“学，向学生说明接下来我们将用SQL查询去查询出我们需教学活动2
生－成绩－课程”要的信息。
• 学生表
student(学号,姓名,性别,出生日期,院系,入学成绩）
• 成绩表
score(学号，课程编号，成绩)
• 课程表
course(课程编号,课程名称，学分)
（三）SELECT子句的讲解
此部分通过在课件上展示题目，由教师分析题目，写出SQL查询语句，然后在VF软件中验证。根据查询题目，由简入深，引出相关知识点（部分题目由学生上台练习，指出学生存在的问题）。
1. 知识点一：查询单个字段
题目一：查询出学生表中的所有学生的学号。
题目二：查询出学生表中的所有学生所在的院系。
（此练习可巩固题目一中的查询单个字段，由于查询结果有重复项，引出下一个知识点：去掉重复项）
2. 知识点二：去掉重复项
题目：去掉题目二中的重复项。
教学活动3
（练习此题目后设问“刚才我们知道了查询单个字段的方法，那么如果要查询更多信息怎么办呢”，引出知识点三）
3. 知识点三：查询多个字段
题目：查询学生表的学号和姓名。
（分析出SELECT后面的字段，并指出字段间用逗号进行分隔，强调逗号输入为半角状态）
学生练习：查询学生表中的姓名，院系和入学成绩。
（在练习中，学生可能不会写关键字，此时可鼓励学生好好学习英语，提高综合能力；学生还可能没有在半角状态下输入逗号，可进行强调。）
学生练习：查询学生表中的所有字段。
（此练习可巩固知识点三，并引出知识点四：用“*”表示所有字段）
'. .
4. 知识点四：用“*”表示所有字段
题目：查询学生表中的所有字段。
5. 知识点五：SELECT字句中的表达式
思考：查询学生表中的学号，姓名和年龄。（因在数据库中存储的是出生日期，不能直接得到年龄，让学生思考，引出表达式的用法）
教师和学生一起分析，在课件上得到SQL查询语句，然后在VF软件中进行验证。
由于在SQL查询中用到表达式，字段名是由系统给出，不能很好地表示，引出知识点六：给字段取别名
6. 知识点六：给字段取别名
题目：查询学生表中的学号，姓名和年龄（年龄为别名）。
（四）巩固练习
题目一：查询课程表中的课程编号。
题目二：查询课程表中的课程编号和课程名称。
题目三：查询成绩表中的所有信息。
教学活动4 题目四：查询所有学生的姓名和出生年份。
题目五：查询所有学生的学号，年龄和平均成绩（科目为5科）。
（通过练习，巩固SELECT语句的相关知识点，在练习时让学生演示，指出学生经常会犯的毛病：如from写成form，不能很好地分析出需要的表和字段等）
（五）归纳总结，畅谈收获。
1．SQL查询语句的结构；
教学活动5
字句中的知识点；
3.指出学生经常出错的地方，提醒注意。
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2023年6月21日发(作者：)
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SQL查询教学设计方案
课题名称
科 目
教学时间
学习者分析
SQL查询
数据库系统及应用
1课时（45分钟）
年级 中职二年级
学生通过前面的学习，已经基本掌握数据库及数据库表的结构，知道数据是以什么形式存储在数据库中，也知道在实际生活中什么地方用到了数据库，如在教务管理系统中查看成绩用到了数据库，但他们并不知道成绩是如何查询出来的，对这点有很强的求知欲望。
一、情感态度与价值观
1. 通过查询学生自己的学生信息和成绩等，激发学生主动学习的欲望和解决问题的热情；
2. 鼓励学生认真分析，锻炼逻辑思维能力；
3. 因SQL查询中涉及英语能力，鼓励学生全面发展，提高综合能力。
二、过程与方法
1. 事先准备一个“学生－成绩－课程”数据库，并以本班学生信息作为数据库记录。
２．通过设置查询学生相关信息的任务，由简到深地学习SELECT语句的用法；
3. 辅以大量练习巩固SELECT字句的使用。
三、知识与技能
1. 了解SQL查询的基本语法。
2. 掌握SELECT字句的使用。
2. 能根据实际情况，选择合适的查询方法完成题目。
教学目标
教学重点、教学重点：1. 简单单表查询的结构；
难点 2. 查询题目的分析；
3. SELECT字句的使用；
教学难点：1. 查询题目的分析；
2. SELECT字句中的表达式
教学资源 （1）教师自制的数据库；
（2）教师自制的多媒体课件；
（3）本课所需软件：VF软件；
（4）上课环境为多媒体大屏幕环境。
《SQL查询》教学过程描述
（一）导入新课
1.知识回顾：由学生一起回顾数据库由表组成，数据信息是存放在表中，展示一个学生信息表，由学生回答什么是字段名和记录。
教学活动1
2. 设置疑问，引发思考：由老师提问数据库在现实生活中什么地方有用到？因为学生平时都使用教务管理系统查询成绩，因此会讲到教务管理系统用到数据库。
3. 引入课题：提问学生“你们想知道我们的成绩是如何查询出来的吗？那就要用到我们今天要学习的SQL语句”
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（二）讲解SQL语法结构
1.演示SQL查询的使用（VF软件）
题目：查询班级所有学生的信息。（给学生演示SQL查询的功能，引起兴趣）
2. 分析SQL查询的语法结构（课件）：根据演示的SQL语句分析SQL查询语句的语法结构select…from…，对select和from字句进行讲解。
3. 展示示例数据库（VF软件）：为了演示SQL查询，展示示例数据库“学，向学生说明接下来我们将用SQL查询去查询出我们需教学活动2
生－成绩－课程”要的信息。
• 学生表
student(学号,姓名,性别,出生日期,院系,入学成绩）
• 成绩表
score(学号，课程编号，成绩)
• 课程表
course(课程编号,课程名称，学分)
（三）SELECT子句的讲解
此部分通过在课件上展示题目，由教师分析题目，写出SQL查询语句，然后在VF软件中验证。根据查询题目，由简入深，引出相关知识点（部分题目由学生上台练习，指出学生存在的问题）。
1. 知识点一：查询单个字段
题目一：查询出学生表中的所有学生的学号。
题目二：查询出学生表中的所有学生所在的院系。
（此练习可巩固题目一中的查询单个字段，由于查询结果有重复项，引出下一个知识点：去掉重复项）
2. 知识点二：去掉重复项
题目：去掉题目二中的重复项。
教学活动3
（练习此题目后设问“刚才我们知道了查询单个字段的方法，那么如果要查询更多信息怎么办呢”，引出知识点三）
3. 知识点三：查询多个字段
题目：查询学生表的学号和姓名。
（分析出SELECT后面的字段，并指出字段间用逗号进行分隔，强调逗号输入为半角状态）
学生练习：查询学生表中的姓名，院系和入学成绩。
（在练习中，学生可能不会写关键字，此时可鼓励学生好好学习英语，提高综合能力；学生还可能没有在半角状态下输入逗号，可进行强调。）
学生练习：查询学生表中的所有字段。
（此练习可巩固知识点三，并引出知识点四：用“*”表示所有字段）
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4. 知识点四：用“*”表示所有字段
题目：查询学生表中的所有字段。
5. 知识点五：SELECT字句中的表达式
思考：查询学生表中的学号，姓名和年龄。（因在数据库中存储的是出生日期，不能直接得到年龄，让学生思考，引出表达式的用法）
教师和学生一起分析，在课件上得到SQL查询语句，然后在VF软件中进行验证。
由于在SQL查询中用到表达式，字段名是由系统给出，不能很好地表示，引出知识点六：给字段取别名
6. 知识点六：给字段取别名
题目：查询学生表中的学号，姓名和年龄（年龄为别名）。
（四）巩固练习
题目一：查询课程表中的课程编号。
题目二：查询课程表中的课程编号和课程名称。
题目三：查询成绩表中的所有信息。
教学活动4 题目四：查询所有学生的姓名和出生年份。
题目五：查询所有学生的学号，年龄和平均成绩（科目为5科）。
（通过练习，巩固SELECT语句的相关知识点，在练习时让学生演示，指出学生经常会犯的毛病：如from写成form，不能很好地分析出需要的表和字段等）
（五）归纳总结，畅谈收获。
1．SQL查询语句的结构；
教学活动5
字句中的知识点；
3.指出学生经常出错的地方，提醒注意。
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