2023年8月2日发(作者:)
实验一 Linux常用命令使用
一、实验目的
1.掌握Linux一般命令格式。
2.掌握有关文件和目录操作的常用命令。
3.熟练使用man命令。
二、实验内容
1.熟悉cd、date、pwd、cal、who、echo、clear、passwd等常用命令。
2.在用户主目录下对文件进行操作:复制一个文件、显示文件内容、查找指定内容、排序、文件比较、文件删除等。
3.对目录进行管理:创建和删除子目录、改变和显示工作目录、列出和更改文件权限、链接文件等。
4.利用man命令显示date、echo等命令的手册页。
5.显示系统中的进程信息。
三、主要实验步骤
1.登陆进入系统,修改个人密码。
2.使用简单命令:date、cal、who、echo、clear等,了解Linux命令格式。
Date:
1 Cal:
2 Who、who am i:
Echo:
Clear:
3.浏览文件系统;
(1) 运行pwd命令,确定当前工作目录。
(2) 运行ls –l命令,理解各字段含义。
3
(3) 运行ls –ai命令,理解各字段含义。
(4) 使用cd命令,将工作目录改到根(/)上。运行ls –l命令,结合教材中图2.2,了解各个目录的作用。
4
(5) 直接使用cd,通过pwd指令验证目录位置。
(6) 用mkdir建立一个子目录subdir。
(7) 将工作目录更改到subdir。
4.文件操作:
(1) 验证当前工作目录在subdir。
5
(2) 运行date>file1,然后运行cat file1,看到什么信息?
(3) 运行cat subdir,会出现什么结果?为什么?
(4) 利用man命令显示date命令的使用说明。
(5) 运行man date>>file1,看到什么信息?运行cat file1,看到什么信息?
6
(6) 利用ls –l file1,了解链接计数是多少?运行ln file1 ../fa,再看看链接计数有什么变化?用cat命令显示fa文件内容。
(7) 显示file1的当前10行,后19行。
7
(8) 运行cp file1 file2,然后ls –l,看到什么信息?运行mv file2 file3,然后ls –l,看到什么信息?运行cat f*,结果如何?
8
(9) 运行rm file3,然后ls –l,结果如何?
(10) 在/etc/passwd文件中查找合适你的注册名的行。
(11) 运行ls –l,理解各文件的权限是什么?
(12) 用两种方式改变file1的权限。
(13) 统计file1文件的行数、字数。
(14) 运行 man ls|more,显示结果是什么?运行cat file1|head -20|teefile5,9 结果如何?运行cat file5|wc,结果如何?
10 实验二 vi编辑器的使用
一、实验目的
1.学习使用vi编辑器建立、编辑、显示及加工处理文本文件。
二、实验内容
1.进入和推出vi编辑器。
2.利用文本插入方式建立一个文件。
3.在新建的文本文件上移动光标位置。
4.对该文件执行删除、复原、修改、替换等操作。
三、主要实验步骤
1.进入vi编辑器。
2.建立一个文件,如file.c。进入插入方式,输入一个C语言程序的各行内容,故意制造几处错误。最后,将该文件存盘。回到shell状态下。
11
3.运行gcc file.c –o myfile,编译该文件,会发现错误提示。理解其含义。
4.重新进入vi编辑器,对该文件进行修改。然后存盘,退出vi编辑器。重新编译该文件,如果编译通过了,可以利用./myfile运行该程序。
12
5.运行man date > file10,然后vi file10。使用x,dd等命令删除某些文本行。使用u命令复原此前的情况。使用c、r、s等命令修改文本内容。使用检索命令进行给定模式的检索。
X:
13
dd:
u:
C:
14
R:
S:
15
检索:
16 实验三 shell编程
一、实验目的
1.了解shell的作用和主要分类。
2.掌握bash的建立和执行方式。
3.掌握bash的基本语法。
4.学会编写shell脚本。
二、实验内容
1.shell脚本的建立和执行。
2.shell变量和位置参数、环境变量。
3.bash的特殊字符。
4.一般控制结构。
5.算术运算及bash函数。
三、主要实验步骤
1.利用vi建立一个脚本文件,其中包括date、cal、pwd、ls等常用命令。然后以不同方式执行该脚本。
17
2.运行history命令,配置历史命令环境。
18
3.体会bash的命令补全功能。
命令开头+Tab键。
19 4.对思考题4.8进行编辑,然后执行。
5.对思考题4.14进行编辑,然后执行。
20
6.对思考题4.18进行编辑,然后执行。
7.运行例4.20如取消其中的“eval”,会出现什么情况?
21
去掉eval:
19秋计算机本科—余进
90
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2023年8月2日发(作者:)
实验一 Linux常用命令使用
一、实验目的
1.掌握Linux一般命令格式。
2.掌握有关文件和目录操作的常用命令。
3.熟练使用man命令。
二、实验内容
1.熟悉cd、date、pwd、cal、who、echo、clear、passwd等常用命令。
2.在用户主目录下对文件进行操作:复制一个文件、显示文件内容、查找指定内容、排序、文件比较、文件删除等。
3.对目录进行管理:创建和删除子目录、改变和显示工作目录、列出和更改文件权限、链接文件等。
4.利用man命令显示date、echo等命令的手册页。
5.显示系统中的进程信息。
三、主要实验步骤
1.登陆进入系统,修改个人密码。
2.使用简单命令:date、cal、who、echo、clear等,了解Linux命令格式。
Date:
1 Cal:
2 Who、who am i:
Echo:
Clear:
3.浏览文件系统;
(1) 运行pwd命令,确定当前工作目录。
(2) 运行ls –l命令,理解各字段含义。
3
(3) 运行ls –ai命令,理解各字段含义。
(4) 使用cd命令,将工作目录改到根(/)上。运行ls –l命令,结合教材中图2.2,了解各个目录的作用。
4
(5) 直接使用cd,通过pwd指令验证目录位置。
(6) 用mkdir建立一个子目录subdir。
(7) 将工作目录更改到subdir。
4.文件操作:
(1) 验证当前工作目录在subdir。
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(2) 运行date>file1,然后运行cat file1,看到什么信息?
(3) 运行cat subdir,会出现什么结果?为什么?
(4) 利用man命令显示date命令的使用说明。
(5) 运行man date>>file1,看到什么信息?运行cat file1,看到什么信息?
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(6) 利用ls –l file1,了解链接计数是多少?运行ln file1 ../fa,再看看链接计数有什么变化?用cat命令显示fa文件内容。
(7) 显示file1的当前10行,后19行。
7
(8) 运行cp file1 file2,然后ls –l,看到什么信息?运行mv file2 file3,然后ls –l,看到什么信息?运行cat f*,结果如何?
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(9) 运行rm file3,然后ls –l,结果如何?
(10) 在/etc/passwd文件中查找合适你的注册名的行。
(11) 运行ls –l,理解各文件的权限是什么?
(12) 用两种方式改变file1的权限。
(13) 统计file1文件的行数、字数。
(14) 运行 man ls|more,显示结果是什么?运行cat file1|head -20|teefile5,9 结果如何?运行cat file5|wc,结果如何?
10 实验二 vi编辑器的使用
一、实验目的
1.学习使用vi编辑器建立、编辑、显示及加工处理文本文件。
二、实验内容
1.进入和推出vi编辑器。
2.利用文本插入方式建立一个文件。
3.在新建的文本文件上移动光标位置。
4.对该文件执行删除、复原、修改、替换等操作。
三、主要实验步骤
1.进入vi编辑器。
2.建立一个文件,如file.c。进入插入方式,输入一个C语言程序的各行内容,故意制造几处错误。最后,将该文件存盘。回到shell状态下。
11
3.运行gcc file.c –o myfile,编译该文件,会发现错误提示。理解其含义。
4.重新进入vi编辑器,对该文件进行修改。然后存盘,退出vi编辑器。重新编译该文件,如果编译通过了,可以利用./myfile运行该程序。
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5.运行man date > file10,然后vi file10。使用x,dd等命令删除某些文本行。使用u命令复原此前的情况。使用c、r、s等命令修改文本内容。使用检索命令进行给定模式的检索。
X:
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dd:
u:
C:
14
R:
S:
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检索:
16 实验三 shell编程
一、实验目的
1.了解shell的作用和主要分类。
2.掌握bash的建立和执行方式。
3.掌握bash的基本语法。
4.学会编写shell脚本。
二、实验内容
1.shell脚本的建立和执行。
2.shell变量和位置参数、环境变量。
3.bash的特殊字符。
4.一般控制结构。
5.算术运算及bash函数。
三、主要实验步骤
1.利用vi建立一个脚本文件,其中包括date、cal、pwd、ls等常用命令。然后以不同方式执行该脚本。
17
2.运行history命令,配置历史命令环境。
18
3.体会bash的命令补全功能。
命令开头+Tab键。
19 4.对思考题4.8进行编辑,然后执行。
5.对思考题4.14进行编辑,然后执行。
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6.对思考题4.18进行编辑,然后执行。
7.运行例4.20如取消其中的“eval”,会出现什么情况?
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去掉eval:
19秋计算机本科—余进
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