2023年7月31日发(作者：)

龙源期刊网

密码学课程设计探索与实践

作者：王少辉 王志伟

来源：《课程教育研究·上》2013年第01期

【摘要】密码学是信息安全专业的一门专业基础课，密码学课程设计是密码学的重要组成部分。本文以密码学课程设计的题目设计为出发点，分析了目前信息安全本科专业实验课程的现状，阐述了密码学课程设计中题目设计应充分地考虑密码学学科的最新研究成果和计算机技术的发展现状，并以此为原则，从实验内容上提出了密码学课程设计的内容安排，为密码学实践教学提出了可行的方案。

【关键词】密码学 课程设计 教学改革 创新

【基金项目】本文系南京邮电大学通达学院教改项目（TD00411JG28）支持。

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）01-0015-02

1.前言

随着信息化时代的到来， 信息安全已成为信息化社会最重要与最关键的问题之一。同时。信息安全是一门国家重点发展的新兴学科，是计算机科学与技术、通信工程、信息与计算科学等学科的交叉学科。南京邮电大学通达学院于2007年设立信息安全方向，隶属于计算机科学与技术专业，并于2012年设立独立的信息安全专业。

密码学作为信息与计算科学、信息安全等专业的专业基础课，是信息安全的理论核心。作为信息安全专业的一门很重要的专业基础课，密码学对学生有非常高的要求。密码学在具有宽广深厚的理论基础的同时，也具有深刻的实践应用背景，具有很强的可操作性。

密码学是一门理论性和实用性都很强的课程，具有很强的实践性。实践环节对帮助学生全面牢固地掌握课堂教学内容、培养学生的实践和实际动手能力、提高学生全面素质具有很重要的意义。密码学课程设计是密码学课程教学中的一项重要内容，是完成教学计划达到教学目标的重要环节，是教学计划中综合性较强的实践教学环节。

2.密码学课程设计中存在的问题

密码学课程设计在密码学课程中占有重要的地位。通过对各高校密码学课程教学的了解，我们发现密码学课程设计存在一些普遍的问题。以南京邮电大学通达学院为例，归纳如下：

（1）课程设计时间安排滞后。南京邮电大学通达学院密码学课程的理论教学安排在大二的下半学期，而相应的课程设计安排在大四上半学期，为期两周。课程设计的时间严重滞后，

2023年7月31日发(作者：)

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密码学课程设计探索与实践

作者：王少辉 王志伟

来源：《课程教育研究·上》2013年第01期

【摘要】密码学是信息安全专业的一门专业基础课，密码学课程设计是密码学的重要组成部分。本文以密码学课程设计的题目设计为出发点，分析了目前信息安全本科专业实验课程的现状，阐述了密码学课程设计中题目设计应充分地考虑密码学学科的最新研究成果和计算机技术的发展现状，并以此为原则，从实验内容上提出了密码学课程设计的内容安排，为密码学实践教学提出了可行的方案。

【关键词】密码学 课程设计 教学改革 创新

【基金项目】本文系南京邮电大学通达学院教改项目（TD00411JG28）支持。

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）01-0015-02

1.前言

随着信息化时代的到来， 信息安全已成为信息化社会最重要与最关键的问题之一。同时。信息安全是一门国家重点发展的新兴学科，是计算机科学与技术、通信工程、信息与计算科学等学科的交叉学科。南京邮电大学通达学院于2007年设立信息安全方向，隶属于计算机科学与技术专业，并于2012年设立独立的信息安全专业。

密码学作为信息与计算科学、信息安全等专业的专业基础课，是信息安全的理论核心。作为信息安全专业的一门很重要的专业基础课，密码学对学生有非常高的要求。密码学在具有宽广深厚的理论基础的同时，也具有深刻的实践应用背景，具有很强的可操作性。

密码学是一门理论性和实用性都很强的课程，具有很强的实践性。实践环节对帮助学生全面牢固地掌握课堂教学内容、培养学生的实践和实际动手能力、提高学生全面素质具有很重要的意义。密码学课程设计是密码学课程教学中的一项重要内容，是完成教学计划达到教学目标的重要环节，是教学计划中综合性较强的实践教学环节。

2.密码学课程设计中存在的问题

密码学课程设计在密码学课程中占有重要的地位。通过对各高校密码学课程教学的了解，我们发现密码学课程设计存在一些普遍的问题。以南京邮电大学通达学院为例，归纳如下：

（1）课程设计时间安排滞后。南京邮电大学通达学院密码学课程的理论教学安排在大二的下半学期，而相应的课程设计安排在大四上半学期，为期两周。课程设计的时间严重滞后，